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La nature est-elle cohérente ?

Il semble que oui, malgré les apparences

Les bases de la mécanique quantique et de la cosmologie sont comme les pièces d'un puzzle, que la description de la cohérence universelle unit en une même image, une même logique générale, allant des plus petites échelles aux plus grandes. Le tableau ainsi constitué montre quelque chose d'ébouriffant. L'espace est dans l'absolu comme le temps : il est fondamentalement unidimensionnel. Bien des paradoxes s'en trouvent expliqués de façon rationnelle.

Cette cohérence absolue ouvre en outre une perspective sociale : un monde socialement cohérent est possible.

 

La grande question des diplômes

La métaphysique moderne est un nouveau domaine de la connaissance humaine, pour lequel il n'existe ni formations, ni diplômes. Des formations publiques en métaphysique moderne, avec les diplômes nationaux correspondants, restent à créer. Les formations et les diplômes des autres domaines, en effet ne conviennent pas. Ce n'est pas parce qu'on est compétent dans un domaine qu'on est forcément compétent dans un autre domaine, même si tous les domaines sont liés. Par exemple, un doctorat en astrophysique ne rend pas apte à soigner des dents.

Répétons-le : aucune formation, aucun diplôme n'existent en métaphysique moderne. Quiconque fait de la métaphysique moderne est un autodidacte, un sans diplôme en métaphysique moderne, quels que soient par ailleurs ses titres et ses compétences. Tel qu'il est fait actuellement, l'enseignement n'offre le choix qu'entre des cursus utiles en métaphysique moderne, qui n'existent pas, et des cursus à côté de la plaque, qui existent. La création d'une filière en métaphysique moderne est indispensable au développement de ce domaine particulier, qui se situe en amont de tous les autres et qui est susceptible de les orienter. Mais qui ne se confond pas avec eux.

Le premier diplômé de cette nouvelle discipline en sera naturellement l'initiateur. Comme ça il ne dévalorisera pas les diplômes des autres disciplines, dont il ne possède pas les compétences requises. Il ne peut pas, en effet, marcher en même temps hors des sentiers battus institutionnels et dedans. Puis formations et diplômes « comme les autres » se mettront progressivement en place. Par exemple, dans le passé, la psychologie s'est détachée de la philosophie et elle a créé ses propres cursus, ses propres diplômes.

La nature est vaste et complexe : il y aura certainement d'autres découvertes de nouveaux domaines de la connaissance humaine. Forte de son expérience, la communauté universitaire saura alors mieux gérer leur intégration dans son monde.

 

 

Oui bon OK,
pour la métaphysique du bisou, on verra un peu plus tard

 

 

 

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Mise en ligne le 3 février 2006

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